Concluye la primera edición del APS/Sc “Descubre la diversidad de creencias en tu entorno” que se ha llevado a cabo en la Escola Sagrat Cor del Besòs. y en la que han participado los devotos dando charlas a estudiantes de diferentes lugares en el Templo, que sirven para dar herramientas al alumnado y al equipo docente para trabajar la pluralidad religiosa en las aulas y en la sociedad en general, la OAR ha ampliado las acciones destinadas al ámbito educativo. En esta línea, el alumnado de 3º de ESO de la Escuela Sagrat Cor Besòs del distrito de Sant Martí ha sido protagonista de la primera edición del APS/Sc “Descubre la diversidad de creencias en tu entorno”.

Las visitas escolares a centros de culto de Barcelona “Lugares de culto, espacios por descubrir” (proyecto existente desde 2008) con las que se pretende acercar al alumnado de secundaria y de los últimos cursos de primaria a la diversidad religiosa a través de la visita a los lugares de culto de diversas comunidades religiosas y espirituales presentes en la ciudad. Desde su creación, más de 6.000 alumnos han realizado visitas a centros de culto de la ciudad.

Este curso también se ha propuesto un proyecto de aprendizaje y servicio comunitario (APS/Sc) que permite al alumnado conocer en profundidad la pluralidad religiosa de su entorno. Asimismo, ayuda a fomentar el conocimiento y reconocimiento de esta pluralidad, rompiendo estereotipos negativos en torno a las diferentes tradiciones religiosas y de conciencia.
Los proyectos de APS/Sc son actividades educativas que combinan procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde el alumnado participante aprende trabajando en necesidades reales del entorno con el fin de mejorarlo.

En estos proyectos se implican muchos agentes y suelen acabar con una actividad de clausura en la que se reúnen para compartir los resultados del proceso. El jueves 8 de junio tuvo lugar la clausura del APS/Sc en la Escuela Sagrat Cor Besòs, con la asistencia de todo el alumnado que había participado, el profesorado y los y las representantes de las comunidades y entidades religiosas y espirituales que han sido entrevistados para la elaboración de la maleta pedagógica como: Thubten Wangchen, de la Fundación Casa del Tíbet; Jorge Burdman, de la Comunidad Israelita de Barcelona (CIB); Ashi Devi, de la Asociación para la Conciencia de Krishna (ISKCON); Muhammad Aslam, de la mezquita Abu Bakr, y el párroco Lorenzo, de la Parroquia de San Pedro Ermengol. Ha sido un éxito tanto para el alumnado como para el profesorado de la escuela y, por lo general, para toda la comunidad educativa.